Objectifs :

  • Créer un projet de fresque.
  • Changer son regard sur un objet usuel.
  • Montrer les différentes possibilités offertes par les objets quotidiens.
  • Exploiter les traces laissées par un objet.
  • Travailler le geste, sa répétition.
  • Développer la créativité. 

 

Ligne conductrice

  • Trouver dans l’environnement quotidien un objet dont l’usage sera détourné pour peindre.

Exemple le frotteur de la classe, l’éponge, la ventouse dont on détourne l’usage pour en faire un outil de peinture.

  • Expérimenter la trace laissée par l’objet.
  • Construire une œuvre avec les différentes traces.

 

Oeuvres repères :